Construire les premiers outils pour structurer sa pensée · Grande Section · Temps : mois, saisons, frise chronologique · 3ème période
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Une frise des étapes d'une journée (réveil, petit-déjeuner, école, déjeuner, sieste, sortie, dîner, coucher), l'enfant ordonne les images dans le bon ordre.
Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, se repérer dans le temps, ordonner
À propos de ce thème
Une frise des étapes d'une journée (réveil, petit-déjeuner, école, déjeuner, sieste, sortie, dîner, coucher), l'enfant ordonne les images dans le bon ordre.
Questions clés
- Combien d'étapes proposer (5, 7, 9) selon le moment de l'année ?
- Comment articuler avec le récit (raconte ta journée d'hier) ?
- Comment introduire la frise de sa propre vie (bébé, petit, en GS) ?
Plus dans Temps : mois, saisons, frise chronologique
Les mois et les saisons
Avec un calendrier annuel et des images des saisons, l'enfant repère le mois en cours, dit la saison, anticipe la suivante. Le temps long se construit.
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Mesurer et comparer des durées
Avec un sablier d'une minute, l'enfant compare ce qu'il fait : pendant le sablier, je fais 10 sauts, je colorie, je compte jusqu'à 30. La durée se ressent.
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