Les ressources naturelles: Utilisation et préservation
Les élèves identifient les principales ressources naturelles (eau, forêts, minéraux) et discutent de l'importance de leur gestion durable.
Questions clés
- Differentiate les ressources renouvelables et non renouvelables.
- Expliquez l'importance de la préservation des ressources naturelles.
- Proposez des actions pour une utilisation plus responsable des ressources.
Programmes Officiels
Méthodologies suggérées
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Modèles de planification pour Explorateurs du Monde et de la Matière
Modèle 5E
Le modèle 5E structure la séance en cinq phases : Engager, Explorer, Expliquer, Elaborer et Evaluer. Il guide les élèves de la curiosité vers une compréhension profonde via une démarche d'investigation.
unit plannerSéquence Sciences
Concevez une séquence de sciences ancrée dans un phénomène observable. Les élèves mobilisent des pratiques scientifiques pour investiguer, expliquer et appliquer des concepts. La question directrice guide chaque séance vers l'explication du phénomène.
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