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L'Unité et la Diversité du Vivant · 3e Trimestre

Critères de classification des êtres vivants

Les élèves utilisent des attributs partagés (présence de vertèbres, de poils, de plumes, de fleurs) pour classer les êtres vivants en groupes emboîtés.

Questions clés

  1. Identifiez les critères pertinents pour regrouper les êtres vivants.
  2. Justifiez la classification des animaux en vertébrés et invertébrés.
  3. Analysez l'importance des caractères partagés pour établir des liens de parenté.

Programmes Officiels

MEN: Cycle 3 - Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre l'évolutionMEN: Cycle 3 - Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants
Classe: 6ème
Matière: Exploration Scientifique : Matière, Vivant et Objets Techniques
Unité: L'Unité et la Diversité du Vivant
Période: 3e Trimestre

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