Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions · Moyenne Section · Comprendre et raconter une histoire · 2ème période
Remettre les images dans l'ordre
Après la lecture d'une histoire courte (Roule galette, La moufle), l'enfant remet quatre images dans l'ordre du récit et raconte avec ses mots.
Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, écrit, écouter de l'écrit et comprendre
À propos de ce thème
Après la lecture d'une histoire courte (Roule galette, La moufle), l'enfant remet quatre images dans l'ordre du récit et raconte avec ses mots.
Questions clés
- Quels albums à structure répétitive choisir pour soutenir la mémoire du récit ?
- Combien d'images proposer en MS (trois, quatre, cinq) ?
- Comment accompagner sans souffler la suite à l'enfant qui hésite ?
Plus dans Comprendre et raconter une histoire
Les personnages et leurs actions
L'enfant identifie qui fait quoi dans l'histoire (la souris cherche, le chat dort, la grenouille saute). Le rapport personnage-action se construit.
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Inventer la suite
L'adulte arrête la lecture avant la fin et demande : et après, à ton avis, qu'est-ce qui se passe ? L'enfant invente, justifie, écoute la version de l'auteur.
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