Explorer le monde · Petite Section · Animaux et plantes proches · 2ème période

Le temps qu'il fait

Chaque jour, l'enfant regarde par la fenêtre, dit s'il fait soleil, s'il pleut, s'il y a du vent. Il pointe le pictogramme du temps sur le tableau de la classe.

Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Explorer le monde, se repérer dans le temps, météo et saisons

À propos de ce thème

Chaque jour, l'enfant regarde par la fenêtre, dit s'il fait soleil, s'il pleut, s'il y a du vent. Il pointe le pictogramme du temps sur le tableau de la classe.

Questions clés

  1. Quels pictogrammes choisir (soleil, nuage, pluie, vent, neige) ?
  2. Comment articuler avec la décision du moment de récréation (avec ou sans manteau) ?
  3. Comment articuler avec les saisons et le calendrier (domaine 4) ?

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Les animaux que je connais

Avec des photos, des figurines, parfois une visite (un chien calme, des poissons en aquarium), l'enfant nomme : le chat, le chien, le poisson, la poule, la vache.

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Planter et regarder pousser

Dans un pot avec du coton et de l'eau, l'enfant pose un haricot, l'arrose, regarde. Quelques jours plus tard, la racine, puis la tige, puis les premières feuilles apparaissent.

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