Explorer le monde · Moyenne Section · Vivant et non vivant · 1ère période
De quoi a besoin une plante
Deux pots avec des haricots : l'un arrosé et au soleil, l'autre privé d'eau. L'enfant observe sur deux semaines, voit que sans eau la plante meurt.
Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Explorer le monde, découvrir le monde du vivant, besoins des plantes
À propos de ce thème
Deux pots avec des haricots : l'un arrosé et au soleil, l'autre privé d'eau. L'enfant observe sur deux semaines, voit que sans eau la plante meurt.
Questions clés
- Comment installer la situation de comparaison sans la transformer en mauvais traitement ?
- Comment garder une trace (dessin du jour pour chaque pot) ?
- Comment articuler avec le langage (a besoin de, sans, parce que) ?
Plus dans Vivant et non vivant
Vivant ou pas vivant
Devant un tas d'objets et d'images (un coquillage, une fleur, un caillou, un escargot, une cuillère), l'enfant trie : vivant, pas vivant. La discussion ouvre des cas limites.
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Un coin nature dans la classe
La classe accueille un coin nature : un terrarium avec un escargot, un aquarium, des graines en germination, des feuilles séchées. Les enfants observent au quotidien.
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