Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques · Moyenne Section · Regarder des œuvres d'art · 2ème période

Regarder un tableau

L'enseignante affiche une reproduction (Monet, Klee, Calder, art africain ou japonais). L'enfant regarde, dit ce qu'il voit (couleurs, formes, personnages), écoute ce que d'autres voient.

Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, productions plastiques et visuelles, observer

À propos de ce thème

L'enseignante affiche une reproduction (Monet, Klee, Calder, art africain ou japonais). L'enfant regarde, dit ce qu'il voit (couleurs, formes, personnages), écoute ce que d'autres voient.

Questions clés

  1. Comment choisir une œuvre adaptée à des enfants de 4 ans (lisible, évocatrice, ouverte) ?
  2. Comment lancer la consigne sans projeter une lecture personnelle ?
  3. Comment installer un rituel d'œuvre de la semaine sans le mécaniser ?

Plus dans Regarder des œuvres d'art

Comparer deux tableaux

Deux œuvres affichées côte à côte : qu'est-ce qui se ressemble, qu'est-ce qui est différent ? Les couleurs, les formes, l'ambiance. L'enfant compare.

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Faire à la manière de

Après avoir regardé un tableau (par exemple les ronds colorés de Kandinsky), l'enfant peint à la manière de l'artiste : des cercles concentriques de couleurs vives.

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