Ideas de aprendizaje activo
El cierre del currículo de Geología y Ciencias Ambientales se centra en el desarrollo sostenible y los compromisos internacionales. Este tema sintetiza todo lo aprendido, analizando los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 y los grandes acuerdos climáticos como el de París. La LOMLOE busca que el alumnado de 2º de Bachillerato no solo conozca estos marcos, sino que se sienta parte activa de su consecución.
Actividad 01
Se asignan países con diferentes intereses (productores de petróleo, islas en riesgo, potencias industriales). Deben negociar un acuerdo de reducción de emisiones que sea justo y ambicioso, enfrentándose a dilemas económicos reales.
¿Cómo se evalúa el impacto ambiental de una gran obra pública?
Actividad 02
Cada grupo elige un ODS y busca ejemplos de proyectos o políticas en su ciudad o comunidad autónoma que contribuyan a él. Deben entrevistar a un responsable local o analizar noticias recientes.
¿En qué consiste el desarrollo sostenible?
Actividad 03
Los alumnos debaten sobre la compatibilidad entre el sistema económico actual y los límites planetarios. Deben proponer alternativas como el decrecimiento o el crecimiento verde tras una fase de reflexión individual.
¿Qué papel juega la ordenación del territorio en la prevención de desastres?
Plantillas
Úsalas, edítalas, imprímelas o compártelas.
Algunas notas para enseñar esta unidad
Atención a estas ideas erróneas
Los acuerdos internacionales no sirven para nada porque no son vinculantes.
Aunque no haya una 'policía global', estos acuerdos crean marcos legales nacionales, movilizan inversiones y generan presión diplomática. El análisis de la evolución de las emisiones tras el Protocolo de Montreal ayuda a ver éxitos reales.
El desarrollo sostenible es solo una cuestión de ecología.
El desarrollo sostenible tiene tres pilares inseparables: ecológico, económico y social. Sin justicia social ni viabilidad económica, la protección ambiental no es sostenible a largo plazo.
Metodologías usadas en este resumen
Contaminación atmosférica y cambio climático
Evaluación de la calidad del aire, la destrucción de la capa de ozono y el incremento del efecto invernadero. Se analizan las evidencias y proyecciones del cambio climático actual.
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Pérdida de biodiversidad y gestión de residuos
Estudio de las causas de la sexta extinción masiva y la importancia de preservar la biodiversidad. Se aborda la problemática de los residuos sólidos y la economía circular.
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