La silla caliente
Un alumno asume un rol y responde a las preguntas de sus compañeros
De un vistazo
Duración
20–40 min
Tamaño del grupo
10–35 alumnos
Configuración del espacio
Una silla al frente del aula con el resto de la clase de cara a ella
Materiales
- Ficha de investigación del personaje
- Guion de preparación de preguntas
- Opcional: elementos sencillos de disfraz o atrezo
Taxonomía de Bloom
Competencias de Aprendizaje social y emocional
¿Qué es La silla caliente?
La Silla Caliente es una estrategia de juego de rol de alto impacto donde un alumno o el docente asume la identidad de un personaje, figura histórica o experto para responder a preguntas espontáneas de la clase. Esta metodología funciona fomentando una profunda empatía cognitiva y análisis crítico, ya que los participantes deben sintetizar información desde múltiples perspectivas para mantener su personaje. Al pasar de la observación pasiva a la interrogación activa, los estudiantes desarrollan una comprensión más matizada de narrativas complejas y conceptos teóricos. La estrategia es especialmente eficaz para desarrollar habilidades de comunicación oral y empatía histórica, ya que requiere la recuperación y aplicación inmediata del conocimiento en un contexto social. Más allá del simple recuerdo de datos, anima a los alumnos a explorar motivaciones, sesgos y estados emocionales del sujeto representado. Esta inmersión crea una experiencia de aprendizaje memorable que cierra la brecha entre el texto abstracto y la experiencia vivida, siendo un pilar de la pedagogía basada en el drama y la instrucción dirigida por la indagación en cualquier programación didáctica.
Ideal para
Cuándo utilizarlo
Niveles educativos
Adecuación por asignatura
Cómo llevar a cabo un La silla caliente
Seleccionar el sujeto
Elige un personaje de un texto, una figura histórica o un concepto científico que tenga suficiente profundidad para ser cuestionado.
Preparar al experto
Asigna a un alumno (o grupo pequeño) la tarea de investigar a fondo el tema, centrándose en motivaciones, eventos clave y puntos de vista personales.
Instruir a los entrevistadores
Pide al resto de la clase que prepare preguntas abiertas que requieran más que un «sí» o un «no» para estimular un debate profundo.
Preparar el escenario
Coloca una única silla al frente del aula de cara a la clase para simbolizar la «Silla Caliente» y establecer el inicio formal del juego de rol.
Realizar la entrevista
Facilita el periodo de preguntas durante 5-10 minutos, asegurándote de que el alumno se mantenga en su papel y las preguntas sean respetuosas.
Analizar la experiencia
Concluye la sesión saliendo del personaje para debatir qué nuevas ideas se han obtenido sobre el sujeto y su época o contexto.
Evidencia científica
Baldwin, P.
2012 · Continuum International Publishing Group, 2nd Edition
El estudio demuestra que la Silla Caliente permite a los estudiantes explorar el subtexto y la motivación de los personajes, lo que conduce a mayores niveles de inteligencia emocional y comprensión lectora.
Cunningham, K. E.
2014 · The Reading Teacher, 68(4), 273-280
La Silla Caliente sirve como una herramienta poderosa para desarrollar habilidades de toma de perspectiva, permitiendo a los alumnos interactuar con diversos puntos de vista y problemas sociales complejos mediante el aprendizaje vivencial.
Temas que funcionan bien con La silla caliente
Explorad los temas del currículo donde La silla caliente se sugiere como estrategia de aprendizaje activo.
Creación de Personajes
3° Primaria · Exploradores del Arte y el Sonido
Dramatización y Creación de Personajes
5° Primaria · Exploradores del Arte y la Cultura Visual
El Juego Dramático
6° Primaria · Expresión Artística y Cultura Visual: Creadores del Siglo XXI
El Fin de la Guerra Fría y la Caída del Muro
1° Bachillerato · Mundo Contemporáneo: De las Revoluciones a la Globalización
Feelings and Emotions
1° Primaria · First Steps: Descubriendo el Inglés en Primaria
Entrevistas a Personajes Inspiradores
6° Primaria · Exploradores del Mundo: Comunicación Global en Inglés
La Celestina y la Crisis del Medievo
1° Bachillerato · Palabra y Pensamiento: El Poder del Discurso
Lope de Vega y la Comedia Nueva
1° Bachillerato · Palabra y Pensamiento: El Poder del Discurso
La Regenta y el Retrato Social
1° Bachillerato · Palabra y Pensamiento: El Poder del Discurso
Preguntas frecuentes
¿En qué consiste la estrategia de la Silla Caliente?
¿Cómo uso la Silla Caliente de forma eficaz en el aula?
¿Qué beneficios aporta la Silla Caliente a los estudiantes?
¿Cómo evalúo el desempeño durante la Silla Caliente?
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