Aprendizaje Activo

¿Qué es el Aprendizaje Activo??

El aprendizaje activo ocurre cuando vuestros alumnos hacen cosas (debatir, construir, dramatizar, colaborar, crear) en lugar de limitarse a escuchar. Es la diferencia entre mirar a alguien montar en bici y pedalear uno mismo.

225estudios demuestran que los alumnos tienen 1,5 veces menos probabilidades de suspender con el aprendizaje activo

Freeman et al. (2014), PNAS meta-analysis

EL PROBLEMA

La paradoja del tiempo de pantalla

La mayoría de las EdTech prometen aulas "activas", pero en realidad las convierten en espacios pasivos frente a una pantalla. Herramientas de cuestionarios como Kahoot, Blooket o Quizizz solo evalúan el recuerdo de bajo nivel (niveles 1-2 de Bloom), no el pensamiento de orden superior que el aprendizaje activo debe desarrollar.

0%

of K-12 teachers don’t have enough time for lesson planning and grading

Pew Research Center, 2024

higher failure rate in lecture-based classes vs. active learning

Freeman et al. (2014), PNAS

0%

of teachers say student engagement has declined since 2019

Harris Poll / Discovery Education

LOS MÉTODOS

7 categorías de Aprendizaje Activo

Discusión y debate

Los alumnos articulan, defienden y perfeccionan su pensamiento mediante un diálogo estructurado.

Aprendizaje basado en juegos (físico)

Competición y juego que pone a los alumnos en movimiento, construyendo y colaborando físicamente.

LA DIFERENCIA

Tiempo de pantalla: nosotros frente al resto

Tiempo de pantalla estimado según el uso típico del producto

Kahoot / Blooket
100% pantalla
Curipod / Nearpod
90% pantalla
GooseChase
70% pantalla
30% físico
Flip Education
87.5% físico
12.5% pantalla87.5% físico

En una era en la que familias, docentes y administraciones buscan reducir el tiempo de pantalla, Flip Education es la única herramienta EdTech que utiliza la tecnología para reducir el uso de la tecnología en el aula.

El Método

Cada misión sigue cuatro fases

1
CHISPA
2–3 min

Una pregunta provocadora, imagen o vídeo que engancha a los alumnos y crea tensión cognitiva.

Pantalla
2
BRIEFING
2–5 min

El profesor lee las instrucciones, forma los grupos y reparte los materiales impresos.

Físico
3
ACCIÓN
15–35 min

100% físico. Los alumnos debaten, construyen, actúan, negocian y colaboran.

Físico
4
DEBRIEF
5–8 min

Reflexión guiada, preguntas de debate, ticket de salida y puente hacia la siguiente lección.

Pantalla

LA EVIDENCIA

Respaldado por la ciencia

El aprendizaje activo funciona

Un meta-análisis de 225 estudios reveló que los alumnos en cursos de aprendizaje activo tenían 1,5 veces menos probabilidades de suspender que en clases magistrales tradicionales.

Freeman et al. (2014), PNAS

Reduce la brecha

El aprendizaje activo redujo las brechas de rendimiento en un 33% en las notas de exámenes y estrechó las brechas en las tasas de aprobados en un 45% para alumnos infrarrepresentados en 26 estudios STEM.

Theobald et al. (2020), PNAS

Cuestionario ≠ Aprendizaje

La gamificación estilo Kahoot aumenta la participación, pero no muestra una mejora estadísticamente significativa en los resultados de aprendizaje.

Jones et al. (2019), SAGE Journals

LA DIVERSIÓN ES EL MOTOR

Divertirse no es lo contrario de aprender

Compromiso emocional y memoria

La emoción no es algo separado de la cognición: es esencial para ella. Los alumnos que experimentan un compromiso emocional forman recuerdos más fuertes y duraderos.

Immordino-Yang & Damasio (2007), We Feel, Therefore We Learn

Estados de "Flow" en educación

Cuando los alumnos entran en un estado de "flujo" (un compromiso profundo donde el desafío se encuentra con la habilidad), la motivación intrínseca y los resultados de aprendizaje aumentan sustancialmente.

Csikszentmihalyi, Flow: The Psychology of Optimal Experience

Movimiento y cognición

El movimiento físico durante el aprendizaje aumenta el flujo sanguíneo al cerebro, activando la neurogénesis y mejorando la concentración, la memoria y el procesamiento cognitivo.

Ratey (2008), Spark: The Revolutionary New Science of Exercise and the Brain

Cada metodología de aprendizaje activo desarrolla competencias clave y habilidades de aprendizaje social y emocional: empatía, colaboración, autorregulación y razonamiento ético.

Descubrid cómo Flip integra el Aprendizaje social y emocional →Descubrid por qué la diversión es clave para los resultados de aprendizaje →

CURRICULUM-ALIGNED

Curriculum by country

Active learning missions aligned to each country's curriculum, organised by subject and year group.

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