Ideen für aktives Lernen
In einer endlichen Welt ist die lineare Wirtschaft ein Auslaufmodell. Dieses Modul führt die Schüler in die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft und des 'Cradle-to-Cradle'-Designs ein. Sie untersuchen, wie technische Produkte so gestaltet werden können, dass ihre Bestandteile nach der Nutzung ohne Qualitätsverlust wiederverwertet werden können.
Aktivität 01
Schüler zerlegen alte Elektrogeräte und sortieren die Materialien nach Metallen, Kunststoffen und Platinen. Sie wiegen die Anteile und recherchieren den Wert der enthaltenen Rohstoffe.
Was passiert mit unserem Elektroschrott?
Aktivität 02
Schüler erhalten die Aufgabe, ein einfaches Produkt (z.B. eine Taschenlampe) so zu entwerfen, dass es in unter einer Minute sortenrein zerlegt werden kann. Sie präsentieren ihre Prototypen.
Wie funktioniert das Prinzip der Kreislaufwirtschaft (Cradle-to-Cradle)?
Aktivität 03
An Stationen werden Produkte vorgestellt, die bereits nach Kreislaufprinzipien gefertigt sind. Schüler bewerten die technische Umsetzung und die Übertragbarkeit auf andere Bereiche.
Warum ist das Recycling von Seltenen Erden technologisch so wichtig?
Vorlagen
Nutzen, bearbeiten, drucken oder teilen.
Einige Hinweise zum Unterrichten dieser Einheit
Vorsicht vor diesen Fehlvorstellungen
Alles, was im gelben Sack landet, wird zu neuen Produkten.
Vieles wird thermisch verwertet (verbrannt) oder 'downgecycelt'. Durch den Besuch eines Recyclinghofs oder Experteninterviews erkennen Schüler die realen Quoten und Probleme.
Biokunststoffe sind die Lösung für das Plastikproblem.
Sie zersetzen sich oft nur unter industriellen Bedingungen und stören herkömmliche Recyclingströme. Eine kritische Materialanalyse hilft, solche Mythen zu hinterfragen.
In dieser Übersicht verwendete Methoden
Fossile vs. Erneuerbare Energien
Vergleich historischer und moderner Energiequellen hinsichtlich ihrer Effizienz und Umweltverträglichkeit. Diskussion über die Energiewende.
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Der ökologische Fußabdruck von Technik
Analyse des Ressourcenverbrauchs und der Emissionen durch technologische Geräte. Entwicklung von Strategien zur Reduktion des eigenen Fußabdrucks.
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