Ideen für aktives Lernen
Forschungsmethoden bilden das Rückgrat der psychologischen Erkenntnisgewinnung. In diesem Thema lernen die Schüler die Werkzeuge kennen, mit denen Psychologen arbeiten: vom kontrollierten Experiment über die systematische Beobachtung bis hin zu Befragungen. Ein besonderer Fokus liegt auf den Gütekriterien Objektivität, Reliabilität und Validität sowie den ethischen Leitplanken, die in Deutschland und Europa durch Berufsverbände wie die DGPs festgelegt sind.
Aktivität 01
Schüler führen ein einfaches Experiment zur Gedächtnisleistung durch (z.B. Einfluss von Musik auf das Lernen). Sie definieren unabhängige und abhängige Variablen und erleben direkt, wie Störfaktoren das Ergebnis beeinflussen können.
Wie ist ein psychologisches Experiment aufgebaut?
Aktivität 02
Die Klasse debattiert über ein fiktives, ethisch grenzwertiges Forschungsvorhaben. Eine Gruppe vertritt die Forscherinteressen, die andere die Rechte der Probanden, während eine Jury basierend auf ethischen Richtlinien entscheidet.
Welche Gütekriterien müssen wissenschaftliche Studien erfüllen?
Aktivität 03
An verschiedenen Stationen hängen Kurzbeschreibungen von (fehlerhaften) Studien aus. Schüler wandern in Paaren umher und identifizieren Verstöße gegen Objektivität, Reliabilität oder Validität mit Klebezetteln.
Welche ethischen Grenzen gibt es in der Forschung?
Einige Hinweise zum Unterrichten dieser Einheit
Vorsicht vor diesen Fehlvorstellungen
Eine Korrelation bedeutet immer, dass eine Sache die andere verursacht.
Zusammenhang ist nicht gleich Ursächlichkeit. Durch das Analysieren von Scheinkorrelationen in Kleingruppen lernen Schüler, dass eine dritte Variable oft beide Faktoren beeinflusst, was durch aktives Hinterfragen von Datenbeispielen verdeutlicht wird.
Experimente sind im Alltag nicht anwendbar.
Experimentelles Denken hilft uns, Hypothesen über unser eigenes Verhalten zu prüfen. Wenn Schüler eigene kleine 'A/B-Tests' für ihre Lerngewohnheiten entwerfen, erkennen sie den praktischen Nutzen der experimentellen Methode.
In dieser Übersicht verwendete Methoden
Was ist Psychologie?
Abgrenzung der wissenschaftlichen Psychologie von der Alltagspsychologie. Einführung in die Ziele der Psychologie: Beschreiben, Erklären, Vorhersagen und Verändern.
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Paradigmen der Psychologie
Einführung in die grundlegenden Perspektiven der Psychologie, wie Behaviorismus, Tiefenpsychologie, Kognitivismus und Humanismus.
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