Fake News und Desinformation erkennen
Die Schülerinnen und Schüler lernen Strategien zur Erkennung von Fake News und Desinformation in digitalen Medien.
Leitfragen
- Differentiieren Sie zwischen Meinungen, Fakten und Falschinformationen in Online-Nachrichten.
- Entwickeln Sie eine Checkliste zur Überprüfung der Glaubwürdigkeit von Online-Quellen.
- Beurteilen Sie die Auswirkungen von Fake News auf die demokratische Gesellschaft.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Demokratie Erleben: Partizipation und Rechtsstaatlichkeit
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
Mehr in Jugend und Partizipation: Mitbestimmung im Alltag
Rolle und Aufgaben der Klassensprecher
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Aufgaben und Rechte der Klassensprecher als erste Ebene politischer Erfahrung.
2 methodologies
Schülervertretung (SV): Aufbau und Einfluss
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Struktur und die Einflussmöglichkeiten der Schülervertretung auf Schulentscheidungen.
2 methodologies
Jugendparlamente: Mitgestaltung vor Ort
Die Schülerinnen und Schüler erkunden die Einflussmöglichkeiten von Jugendlichen auf lokaler Ebene durch Jugendparlamente.
2 methodologies
Ehrenamtliches Engagement in Vereinen
Die Schülerinnen und Schüler diskutieren die Bedeutung ehrenamtlichen Engagements in Vereinen für die Gesellschaft und für die persönliche Entwicklung.
2 methodologies
Online-Petitionen und ihre Wirkung
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Chancen und Grenzen von Online-Petitionen als Werkzeug politischer Mobilisierung.
2 methodologies