Polarisation von Wellen
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Eigenschaften transversaler Wellen und Anwendungen von Polarisationsfiltern.
Leitfragen
- Warum können Longitudinalwellen nicht polarisiert werden?
- Wie nutzen 3D-Kinos die Polarisation zur Bildtrennung?
- Welche Rolle spielt die Polarisation bei der Untersuchung von Materialspannungen?
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Physik der Moderne: Von Feldern zu Quanten
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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Harmonische Schwingungen
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben mathematisch und energetisch mechanische Oszillatoren.
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Gedämpfte und ungedämpfte Schwingungen
Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Einfluss von Dämpfung auf Schwingungssysteme und deren Energieverlust.
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Elektromagnetische Schwingungen
Die Schülerinnen und Schüler analysieren den elektromagnetischen Schwingkreis und die Analogie zum mechanischen Pendel.
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Erzwungene Schwingungen und Resonanz
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Resonanzkurven und die Bedeutung der Eigenfrequenz.
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Ausbreitung von Wellen
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