Flächeninhalt und Umfang von Dreiecken
Die Schülerinnen und Schüler berechnen den Flächeninhalt und Umfang von Dreiecken und wenden die Formeln an.
Leitfragen
- Erklären Sie die Herleitung der Formel für den Flächeninhalt eines Dreiecks.
- Vergleichen Sie die Berechnung des Umfangs von Dreiecken mit anderen Polygonen.
- Analysieren Sie, wie sich Änderungen der Seitenlängen auf den Flächeninhalt und Umfang auswirken.
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