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Differentialrechnung: Die Idee der Ableitung · 1. Halbjahr

Anwendungen der Differentialrechnung

Die Schülerinnen und Schüler lösen Optimierungsprobleme und interpretieren Ableitungen in physikalischen und ökonomischen Kontexten.

Leitfragen

  1. Wie kann die Differentialrechnung zur Maximierung von Gewinnen oder Minimierung von Kosten eingesetzt werden?
  2. Analysieren Sie die Bedeutung der Ableitung als Momentangeschwindigkeit oder momentane Änderungsrate.
  3. Bewerten Sie die Grenzen der Modellierung realer Phänomene mit differenzierbaren Funktionen.

KMK Bildungsstandards

Klasse: Klasse 10
Fach: Mathematik 10: Von der Modellierung zur Abstraktion
Einheit: Differentialrechnung: Die Idee der Ableitung
Zeitraum: 1. Halbjahr

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