Druckwerkstatt: Hochdruck mit Linol/Styropor
Die Schülerinnen und Schüler stellen Druckstöcke aus Linoleum oder Styropor her, um eigene Motive zu vervielfältigen und die Technik des Hochdrucks zu verstehen.
Leitfragen
- Erklären Sie, was beim Druckvorgang mit der Seitenrichtigkeit des Motivs passiert und warum.
- Vergleichen Sie, wie sich eine gedruckte Fläche von einer gezeichneten unterscheidet.
- Analysieren Sie, welche Effekte durch das Übereinanderdrucken verschiedener Farben erzielt werden können.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Mehr in Punkt, Linie, Struktur: Grafisches Gestalten
Die Kraft der Linie: Werkzeuge und Ausdruck
Die Schülerinnen und Schüler experimentieren mit verschiedenen Zeichengeräten, um unterschiedliche Linienqualitäten und Ausdrucksformen zu erzeugen.
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Linien als Textur: Oberflächen gestalten
Die Schülerinnen und Schüler nutzen verschiedene Linienarten, um unterschiedliche Texturen und Oberflächen auf dem Papier darzustellen.
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Licht und Schatten: Plastizität durch Schraffur
Die Schülerinnen und Schüler erlernen Schraffurtechniken und beobachten Lichtquellen, um Plastizität und Tiefe in ihren Zeichnungen zu erzeugen.
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Komposition mit Punkten: Pointillismus-Experimente
Die Schülerinnen und Schüler experimentieren mit der Technik des Pointillismus, um Bilder ausschließlich aus Punkten zu gestalten und Farbmischungen zu beobachten.
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Monotypie: Einzigartige Drucke gestalten
Die Schülerinnen und Schüler erstellen einzigartige Drucke durch die Monotypie-Technik, indem sie Farbe auf eine glatte Oberfläche auftragen und abziehen.
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