Die Verbrennung
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Bedingungen für eine Verbrennung und die dabei entstehenden Produkte.
Leitfragen
- Analysieren Sie die drei Voraussetzungen, die für eine Verbrennung erfüllt sein müssen (Brenndreieck).
- Vergleichen Sie die Produkte einer vollständigen und einer unvollständigen Verbrennung.
- Bewerten Sie die Bedeutung der Verbrennung als Energiequelle und ihre Umweltauswirkungen.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Chemie: Die Welt der Stoffe und Reaktionen
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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