Das Donator-Akzeptor-Prinzip nach Brønsted
Die Schülerinnen und Schüler lernen das Säure-Base-Konzept von Brønsted kennen. Sie identifizieren korrespondierende Säure-Base-Paare und untersuchen das Verhalten von Ampholyten.
Über dieses Thema
Die Schülerinnen und Schüler lernen das Säure-Base-Konzept von Brønsted kennen. Sie identifizieren korrespondierende Säure-Base-Paare und untersuchen das Verhalten von Ampholyten.
Leitfragen
- Wie definiert Brønsted Säuren und Basen im Vergleich zu historischen Modellen?
- Woran erkennt man korrespondierende Säure-Base-Paare in einer Reaktionsgleichung?
- Warum kann Wasser sowohl als Säure als auch als Base reagieren?
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