Evolution des Menschen (Hominisation)
Die Schülerinnen und Schüler analysieren fossile Belege und Trends in der Entwicklung der Hominini.
Leitfragen
- Welche ökologischen Veränderungen begünstigten den Übergang zum Bipedalismus?
- Wie korrelieren Werkzeuggebrauch, Ernährung und Gehirnvolumen?
- Was verrät uns die DNA von Neandertalern über unsere eigene Geschichte?
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Biologie der Oberstufe: Von der Molekulargenetik zur globalen Ökologie
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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