Curriculum-map Bovenbouw Voortgezet Onderwijs

Organiseer het curriculum voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs: koppel eenheden aan exameneisen, plan externe toetsmomenten en bouw de academische zelfstandigheid op die leerlingen nodig hebben voor het vervolgonderwijs.

All SubjectsVoortgezet onderwijs (vmbo/havo/vwo)

Download de Complete Toolkit

  • Gestructureerde PDF met richtvragen per sectie
  • Printklare lay-out, werkt op scherm en op papier
  • Inclusief pedagogische notities en tips van Flip
4.2|622+ downloads

Wanneer dit sjabloon gebruiken

  • Jaarlijkse curriculumplanning voor de bovenbouw van vmbo, havo en vwo
  • Ontwikkeling van nieuwe modules voor het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)
  • Waarborgen dat vaardigheden voor het vervolgonderwijs in het hele jaarprogramma zitten
  • Sectieoverleg voor een consistente levering van het curriculum in de bovenbouw
  • Bij het herzien van een bestaand vakprogramma na wijzigingen in de exameneisen

Secties van het sjabloon

Identificeer het vak, de exameneisen en de doelen voor studie- en beroepsvaardigheden.

Vaknaam en leerjaar (bijv. 4 havo, 5 vwo):

Examenprogramma en eindtermen (PTA-onderdelen):

Academische vaardigheden die dit vak ontwikkelt:

Externe toetsing (Centraal Examen, Schoolexamen):

Voorkennis en verwachte instroomniveau van leerlingen:

Breng de volgorde van modules in kaart en toon de groei in complexiteit en zelfstandigheid.

Module 1 (weken, thema, kernvraag, complexiteitsniveau):

Module 2:

...

Momenten waarop de begeleiding wordt afgebouwd:

Momenten van maximale leerlingonafhankelijkheid:

Specifieke aanpassingen voor het examenjaar:

Koppel de vakinhoudelijke eindtermen aan academische vaardigheden per module.

Vakinhoudelijke eindtermen per module:

Hogere denkorde vaardigheden (analyse, evaluatie, synthese):

Academische schrijfvaardigheid per module:

Onderzoeksvaardigheden en informatievaardigheden:

Spreekvaardigheid en debatvaardigheden:

Breng de verbinding in kaart tussen de modules en de toetsing in het PTA of Centraal Examen.

Externe toetsmomenten (SE-week, CE-periode):

Inhoud per module en de koppeling met exameneisen:

Examentrainingsstrategie (geïntegreerd versus aparte herhaling):

Oefenmomenten met oude examens:

Kernvaardigheden die prioriteit hebben bij de toetsing:

Plan waar leerlingen zelfstandige onderzoeksvaardigheden ontwikkelen en eigen vragen verkennen.

Ontwikkeling onderzoeksvaardigheden per module:

Onafhankelijke projecten of Profielwerkstuk (PWS) tijdlijn:

Instructie over brongebruik en kritisch denken:

Langetermijnprojecten en deadlines:

Keuzemogelijkheden voor leerlingen binnen de onderzoeksthema's:

Breng grote toetsmomenten in kaart en plan momenten voor metacognitieve reflectie.

Grote toetsen per module (focus op vaardigheden):

Uitgebreide schrijfopdrachten of essays:

Portfolio-eisen of presentaties:

Kansen voor metacognitieve reflectie:

Communicatie over de verwachtingen van het vervolgonderwijs:

De visie van Flip

Curriculum-maps voor de bovenbouw moeten een ambitieuze standaard zetten voor de voorbereiding op studie en beroep. Dit gaat niet om simpelweg trainen voor een toets, maar om het ontwikkelen van het denkvermogen en de communicatieve vaardigheden die nodig zijn in complexe contexten. Deze map helpt u een koers uit te zetten waarbij elke eenheid de leerling dichter bij academische onafhankelijkheid brengt.

Bekijk wat onze AI maakt

Dit Sjabloon Aanpassen

Voor All Subjects

Pas Bovenbouw VO jaarplanning toe door de fasetijden en opdrachten aan te passen aan de specifieke eisen van All Subjects.

Over het Bovenbouw VO jaarplanning-raamwerk

Het in kaart brengen van het curriculum voor de bovenbouw is een cruciale taak in het voortgezet onderwijs. Wat leerlingen leren in de jaren richting het eindexamen vormt hun directe voorbereiding op het hbo, de universiteit en hun rol in de maatschappij. Een curriculum-map voor de bovenbouw moet deze verantwoordelijkheid weerspiegelen door diepgang, zelfstandigheid en transfer van vaardigheden prioriteit te geven boven het simpelweg afvinken van de examenstof.

Integratie van academische vaardigheden: Een sterke jaarplanning laat zien hoe lessen en opdrachten leerlingen voorbereiden op de eisen van het hoger onderwijs. Analytisch schrijven, onafhankelijk onderzoek, socratische gesprekken en metacognitieve reflectie zijn geen extraatjes: ze vormen de basis van elke module.

Afstemming op PTA en eindexamens: Of het nu gaat om vmbo, havo of vwo, de curriculum-map moet expliciet verbonden zijn met het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) en de landelijke exameneisen. Leerlingen die begrijpen hoe hun werk extern wordt beoordeeld, zijn beter in staat om aan die standaarden te voldoen.

Examenjaar overgangen: Het laatste jaar wordt vaak onderbroken door open dagen, profielwerkstukken en de psychologische overgang naar de vervolgstudie. Een goede planning plaatst de meest veeleisende stof aan het begin van het jaar en bouwt flexibiliteit in voor de onrustige periode vlak voor de examens.

Metacognitie en zelfsturing: Het belangrijkste resultaat van de bovenbouw is dat leerlingen zelfstandig kunnen leren. Een curriculum-map die ruimte biedt voor reflectie op het eigen leerproces en eigen onderzoeksvragen, levert leerlingen af die klaar zijn voor elke post-secundaire route.

Verticale leerlijnen naar het vervolgonderwijs: Docenten weten niet altijd precies wat het hbo of de universiteit verwacht. Door tijd in te ruimen voor het onderzoeken van deze aansluiting en de jaarplanning hierop aan te passen, waarborgt u de kwaliteit van het onderwijs op de lange termijn.

Jaarplanning

Visualiseer het volledige schooljaar: organiseer thema's, kerndoelendekking en grote toetsmomenten zodat je het jaar in één oogopslag overziet en hiaten ontdekt vóór het schooljaar begint.

Leerlijn en volgorde

Documenteer de omvang en de volgorde van uw curriculum: wat u onderwijst en in welke volgorde. Zorgt voor samenhangend verticaal leren en consistente dekking tussen klassen en leerjaren.

Bovenbouw VO-eenheid

Voor bovenbouwleerlingen vraagt deze eenheid hogere-orde denken, zelfstandig onderzoek en socratische gesprekken. Ze ontwikkelt analytisch vermogen, vakkennis en academische zelfstandigheid voor de stap naar vervolgonderwijs.

Backward Design eenheid

Plan de eenheid vanuit het beoogde eindresultaat. Eerst worden de leerdoelen bepaald, dan de bewijzen van leren en tot slot de lessenreeks. Elke les draagt van dag één bij aan een helder einddoel.

Ervaar de magie van actief leren

Op zoek naar een kant-en-klare les, niet alleen een sjabloon?

De AI van Flip neemt jouw vak, niveau en onderwerp en bouwt een kant-en-klare les met stapsgewijze instructies, discussievragen, een exit ticket en printbare leerlingmaterialen.

Gratis proberen

Veelgestelde vragen

Plaats de meest complexe en cruciale stof in het eerste deel van het schooljaar. Gebruik het tweede deel voor projecten, eigen onderzoek en herhaling. Bouw bewust flexibiliteit in de planning voor de periode na de kerstvakantie.
Integreer examentraining in plaats van het apart te zetten. Wanneer stof wordt aangeboden voor echt begrip, presteren leerlingen beter op examens dan bij pure training. Gebruik oude examenvragen als formatieve tools gedurende het hele jaar.
Begin met gestructureerd onderzoek (bronnen door de docent) in de eerste modules en bouw dit af naar volledig onafhankelijk onderzoek (eigen vragen en bronnen) aan het eind. Maak deze groei in zelfstandigheid expliciet zichtbaar in de map.
Minder onderwerpen die diepgaand worden bestudeerd, leveren vaak betere resultaten op dan veel onderwerpen oppervlakkig behandelen. De uitzondering zijn vakken met een zeer breed Centraal Examen, waarbij de planning de balans moet bewaken tussen overzicht en inzicht.
Deel een versie van de planning met de leerlingen aan het begin van het jaar. Toon de kernvragen en vaardigheden die ze gaan ontwikkelen. Koppel deze expliciet aan wat er op het hbo of de universiteit van hen gevraagd zal worden.
Bovenbouwleerlingen hebben baat bij werkvormen die het echte intellectuele werk spiegelen: debatten, onderzoeksprojecten en casestudies. Uw curriculum-map toont waar deze ervaringen elke module verankeren, zodat leerlingen consistent hogere denkvaardigheden oefenen. Gebruik deze map voor het jaaroverzicht en Flip voor het genereren van de individuele lessen die elk debat of onderzoek structuur en diepgang geven.
← Alle lesplan-sjablonenOntdek actieve werkvormen →