Arvet från stormaktstiden i dagens Sverige
Eleverna reflekterar över hur stormaktstiden har format dagens Sverige, dess kultur, språk och identitet.
Nyckelfrågor
- Analysera vilka spår av stormaktstiden som fortfarande är synliga i dagens svenska samhälle.
- Förklara hur stormaktstiden har påverkat den svenska nationella identiteten.
- Bedöm hur vi kan lära oss av stormaktstiden för att förstå nutida konflikter och samarbeten.
Skolverket Kursplaner
Föreslagen metodik
Redo att undervisa i detta ämne?
Skapa ett komplett uppdrag för aktivt lärande, redo för klassrummet, på bara några sekunder.
Planeringsmallar för Sveriges framväxt: Från Vasatid till Stormakt
SO
En SO-mall utformad för källanalys, historiskt tänkande och samhällsengagemang. Innehåller delar för dokumentbaserade aktiviteter, diskussion och perspektivtagande.
unit plannerSO-arbetsområde
Planera ett SO-arbetsområde byggt på primärkällor, historiskt tänkande och samhällsengagemang. Elever analyserar bevis och formulerar välgrundade ståndpunkter i historiska och samtida frågor.
rubricSO-matris
Skapa en bedömningsmatris för källbaserade uppgifter, historiska argumentationer, redovisningar eller diskussioner, som bedömer historiskt tänkande, källanvändning och förmåga att se flera perspektiv.
Mer i Stormaktens fall och arvet efteråt
Det stora nordiska kriget: Orsaker och aktörer
Eleverna undersöker bakgrunden till det stora nordiska kriget och de inblandade ländernas intressen.
2 methodologies
Karl XII och slutet på en era
Det stora nordiska kriget och de avgörande händelserna vid Poltava och Fredrikshald.
2 methodologies
Freden i Nystad och dess konsekvenser
Eleverna studerar fredsavtalet i Nystad och de långsiktiga konsekvenserna för Sverige och Östersjöregionen.
2 methodologies
Frihetstiden: En ny politisk era
Eleverna undersöker hur Sverige gick från envälde till en period av ökad parlamentarism och frihetstidens politiska strider.
2 methodologies
Historiebruk: Hur minns vi vår historia?
Reflektion kring hur statyer, gatunamn och museer bevarar minnet av historiska personer.
3 methodologies