Ideias de aprendizagem ativa
Este tópico aborda as ferramentas que os psicólogos utilizam para produzir conhecimento válido: o método experimental, a observação, os inquéritos, as entrevistas e os estudos de caso. Além da técnica, dá-se um destaque fundamental à ética na investigação, discutindo os limites do que se pode fazer com seres humanos em nome da ciência.
Atividade 01
Um julgamento simulado onde um grupo defende a importância científica de uma experiência clássica e outro grupo a acusa de violações éticas graves.
Quando se justifica o uso de cada método de investigação?
Atividade 02
Em grupos, os alunos devem criar um plano para testar se a música ajuda a estudar, definindo variáveis dependentes, independentes e grupo de controlo.
Que cuidados éticos um investigador deve ter ao trabalhar com pessoas?
Atividade 03
Diferentes estações com resumos de estudos. Os alunos devem identificar o método usado e apontar uma vantagem e uma limitação de cada um.
Como se interpretam dados estatísticos sobre comportamento sem cair em conclusões precipitadas?
Algumas notas sobre lecionar esta unidade
Atenção a estes erros comuns
Uma correlação entre dois fatores significa que um causa o outro.
Correlação não é causalidade. Exercícios práticos de análise de dados ajudam os alunos a perceber que dois eventos podem estar ligados sem que um provoque o outro.
O método experimental é sempre o melhor para estudar a mente.
Alguns fenómenos só podem ser estudados por observação ou estudo de caso por razões éticas ou de complexidade. Debates sobre ética ajudam a clarificar estas escolhas.
Metodologias usadas neste resumo
O Que Estuda a Psicologia: Comportamento e Processos Mentais
Os alunos exploram o objeto da Psicologia (comportamento observável e processos mentais internos), distinguem-na do senso comum e situam-na entre as ciências sociais e as ciências da vida.
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Correntes da Psicologia: Behaviorismo, Cognitivismo, Psicanálise, Humanismo
Análise das principais correntes teóricas da Psicologia (Watson e Skinner; Piaget e o cognitivismo; Freud e a psicanálise; Rogers e o humanismo) e dos seus contributos.
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