Transporte de Substâncias em Animais
Os alunos analisam os sistemas de transporte em animais (circulação aberta e fechada), com foco na estrutura e função do sistema circulatório humano.
Questões-Chave
- Compare os sistemas circulatórios abertos e fechados, fornecendo exemplos de animais que os possuem.
- Descreva a estrutura e função do coração, vasos sanguíneos e sangue no sistema circulatório humano.
- Qual a importância da circulação dupla e completa nos mamíferos para a eficiência do transporte de oxigénio e nutrientes?
Aprendizagens Essenciais
Metodologias Sugeridas
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Modelos de planificação para Biologia e Geologia: A Vida e a Terra em Dinâmica
Unidade de Ciências
Projete uma unidade de ciências ancorada num fenómeno observável. Os alunos usam práticas científicas para investigar, explicar e aplicar conceitos. A questão orientadora percorre cada aula em direção à explicação do fenómeno.
rubricRubrica de Ciências
Construa uma rubrica para relatórios de laboratório, design experimental, escrita CER ou modelos científicos, que avalia práticas científicas e compreensão conceptual a par do rigor procedimental.
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