Skip to content
Natuur, Leven en Technologie · Klas 4 VWO

Ideeën voor actief leren

Vertical Farming en Stadslandbouw

Vertical farming en stadslandbouw bieden innovatieve oplossingen voor de groeiende vraag naar lokaal en duurzaam voedsel. Leerlingen onderzoeken de technologische componenten van deze systemen, zoals hydroponics, aeroponics en het gebruik van LED-verlichting met specifieke lichtspectra. Ze analyseren de energie- en waterbalans van een verticale boerderij vergeleken met traditionele landbouw.

SLO Kerndoelen en EindtermenSLO Domein C: Aarde, natuur en heelalSLO Domein E: Technologische ontwikkeling
25–60 minDuo's → Hele klas3 activiteiten

Activiteit 01

Onderzoekskring60 min · Kleine groepjes

Onderzoekskring: Lichtspectrum en Groei

Leerlingen ontwerpen een experiment waarbij ze planten onder verschillende kleuren LED-licht laten groeien en de groeisnelheid en bladkleur documenteren.

Welke factoren bepalen het succes van een vertical farm?
AnalyserenEvaluerenCreërenZelfmanagementZelfbewustzijn
Volledige les genereren

Activiteit 02

Simulatiespel50 min · Duo's

Simulatiespel: Ontwerp een Vertical Farm

Met behulp van een spreadsheet of ontwerptool berekenen leerlingen hoeveel lagen sla ze kunnen kweken in een leegstaand kantoorpand en wat de energiebehoefte is.

Hoe optimaliseer je het lichtspectrum voor plantengroei?
ToepassenAnalyserenEvaluerenCreërenSociaal BewustzijnBesluitvorming
Volledige les genereren

Activiteit 03

Denken-Delen-Uitwisselen: De ecologische voetafdruk

Leerlingen vergelijken de voetafdruk van een tomaat uit een Spaanse kas (transport) met die uit een Nederlandse vertical farm (elektriciteit). Welke is duurzamer?

Wat is de ecologische voetafdruk van stadslandbouw?
BegrijpenToepassenAnalyserenZelfbewustzijnRelatievaardigheden
Volledige les genereren

Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen


Pas op voor deze misvattingen

  • Vertical farming is altijd duurzamer dan gewone landbouw.

    Hoewel het water bespaart, is het energieverbruik voor verlichting en klimaatbeheersing vaak erg hoog. Een volledige levenscyclusanalyse (LCA) helpt leerlingen om alle factoren mee te wegen.

  • Planten hebben alleen wit zonlicht nodig om te groeien.

    Planten gebruiken vooral blauw en rood licht voor fotosynthese. Door te experimenteren met verschillende kleuren licht, ontdekken leerlingen hoe je energie kunt besparen door alleen de benodigde golflengten aan te bieden.


Methodes gebruikt in dit overzicht