De Reformatie: Splitsing in de Kerk
Leerlingen onderzoeken de oorzaken en gevolgen van de Reformatie, geleid door figuren als Maarten Luther en Johannes Calvijn.
Kernvragen
- Analyseer de kritiek van Maarten Luther op de katholieke kerk en de verspreiding van zijn ideeën.
- Verklaar de politieke en sociale gevolgen van de Reformatie in verschillende Europese landen.
- Vergelijk de leerstellingen van het katholicisme met die van het protestantisme.
SLO Kerndoelen en Eindtermen
Voorgestelde methodieken
Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?
Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.
Planningssjablonen voor Spoorzoeken in het Verleden: Van Prehistorie tot Middeleeuwen
Maatschappij
Een lesplan voor mens en maatschappij gericht op brononderzoek, historisch denken en burgerschap. Bevat onderdelen voor documentanalyse, discussie en perspectiefname.
unit plannerMaatschappij-eenheid
Plan een eenheid voor mens en maatschappij opgebouwd rond primaire bronnen, historisch denken en burgerschap. Leerlingen analyseren bewijsmateriaal en vormen onderbouwde standpunten over historische en actuele vraagstukken.
rubricMaatschappij-rubric
Maak een rubric voor bronnenonderzoek, historische betogen, presentaties of discussies, die historisch denken, brongebruik en perspectievenwisseling beoordeelt.
Meer in Nieuwe Werelden en Ideeën
De Renaissance: Wedergeboorte van de Klassieke Cultuur
Leerlingen onderzoeken de herleving van kunst, wetenschap en filosofie, geïnspireerd door de Grieks-Romeinse oudheid.
3 methodologies
Ontdekkingsreizen en de Wereld Verandert
Leerlingen bestuderen de motieven, routes en gevolgen van de Europese ontdekkingsreizen naar nieuwe werelddelen.
3 methodologies
De Nederlandse Opstand: Geboorte van een Natie
Leerlingen bestuderen de oorzaken, het verloop en de gevolgen van de Opstand tegen Spanje en het ontstaan van de Republiek.
3 methodologies
De Wetenschappelijke Revolutie: Nieuwe Kennis
Leerlingen maken kennis met de veranderingen in het wetenschappelijk denken en de belangrijke ontdekkingen van de 16e en 17e eeuw.
2 methodologies