Ideeën voor actief leren
Ondernemerschap is de motor van de economie. In dit thema leren leerlingen wat er komt kijken bij het starten en runnen van een bedrijf. We focussen op de basisbegrippen: omzet, kosten en winst. Voor vwo-leerlingen gaan we een stap verder door ook te kijken naar ondernemersrisico's en de maatschappelijke waarde van innovatie. Waarom zou iemand het risico nemen om een bedrijf te starten?
Activiteit 01
Groepen bedenken een eenvoudig product om op school te verkopen (bijv. gezonde snacks). Ze berekenen de inkoopprijs, de verwachte verkoopprijs en alle bijkomende kosten. Ze moeten aantonen bij hoeveel verkochte stuks ze 'break-even' draaien.
Wat doet een ondernemer precies?
Activiteit 02
Eén leerling is een ondernemer met een nieuw idee, de ander is een bankier. De ondernemer moet een overzicht van verwachte omzet en kosten presenteren om een lening te krijgen. De bankier stelt kritische vragen over de risico's en de winstgevendheid.
Hoe bereken je de winst van een bedrijf?
Activiteit 03
Leerlingen bedenken individueel drie dingen die mis kunnen gaan voor een lokale ijssalon (bijv. slecht weer, nieuwe concurrent). In paren bedenken ze hoe de ondernemer deze risico's kan beperken. De beste strategieën worden klassikaal gedeeld.
Welke risico's loopt een ondernemer?
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Omzet is hetzelfde als winst.
Omzet is al het geld dat binnenkomt door verkoop. Winst is wat er overblijft nadat alle kosten van de omzet zijn afgetrokken. Het visueel maken van deze rekensom met 'geldstapeltjes' in de klas helpt om dit cruciale verschil te onthouden.
Een ondernemer werkt alleen voor zichzelf en hoeft aan niemand verantwoording af te leggen.
Een ondernemer heeft te maken met klanten, leveranciers, de bank en de overheid (belastingen). Door een rollenspel met verschillende belanghebbenden ontdekken leerlingen de vele relaties die een ondernemer moet onderhouden.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Soorten Werk en Arbeidsverdeling
Leerlingen ontdekken verschillende beroepssectoren en het belang van arbeidsverdeling. Ze leren over de relatie tussen opleiding en werk.
8 methodologies
Productiefactoren en Toegevoegde Waarde
Uitleg over natuur, arbeid en kapitaal als productiefactoren. Leerlingen begrijpen hoe bedrijven waarde toevoegen aan grondstoffen.
8 methodologies