Ideeën voor actief leren
Klimaatverandering is een van de grootste uitdagingen voor de huidige generatie leerlingen. In dit thema onderzoeken we de ecologische voetafdruk en de impact van menselijk handelen op ecosystemen. We kijken naar de wetenschappelijke basis van klimaatverandering en de politieke keuzes die nodig zijn voor een duurzame toekomst.
Activiteit 01
Leerlingen berekenen hun eigen ecologische voetafdruk en vergelijken de resultaten. Ze onderzoeken welke factoren (vlees eten, vliegen, wonen) de grootste impact hebben en ontwerpen een actieplan voor de school.
Wat is een ecologische voetafdruk en hoe groot is die van jou?
Activiteit 02
Richt stations in over verschillende energiebronnen (wind, zon, kernenergie, waterstof). Leerlingen noteren per bron de voor- en nadelen op het gebied van kosten, ruimte en milieu-impact.
Hoe beïnvloedt onze dagelijkse consumptie het milieu?
Activiteit 03
Debatteer over de invoering van een extra belasting op vlees om de CO2-uitstoot te verminderen. Leerlingen moeten argumenten gebruiken over keuzevrijheid versus de noodzaak van milieumaatregelen.
Welke (inter)nationale maatregelen zijn nodig om klimaatverandering te stoppen?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Klimaatverandering is een natuurlijk proces waar we niets aan kunnen doen.
Hoewel het klimaat altijd verandert, gaat de huidige opwarming door menselijke CO2-uitstoot ongekend snel. Door grafieken van de laatste 150 jaar te analyseren, zien leerlingen de duidelijke correlatie met de industriële revolutie.
Als ik alleen iets doe, heeft dat geen zin.
Individuele acties zorgen voor maatschappelijk draagvlak en beïnvloeden bedrijven. Via een 'sneeuwbal-effect' simulatie kunnen leerlingen zien hoe individuele keuzes collectieve verandering teweegbrengen.
Methodes gebruikt in dit overzicht
De circulaire economie
Leerlingen leren over het verschil tussen een lineaire en circulaire economie en bedenken duurzame oplossingen voor afval.
8 methodologies
Actief burgerschap voor de toekomst
Leerlingen ontwerpen een eigen project of campagne om een lokaal of mondiaal maatschappelijk probleem aan te pakken.
8 methodologies