Ideeën voor actief leren
De wereld is ongelijk verdeeld, en dat heeft grote gevolgen voor de kansen van kinderen. In dit thema kijken we over de grens naar mondiale ongelijkheid. We bespreken waarom sommige landen rijk zijn en andere arm, en welke rol geschiedenis (zoals kolonialisme) en handel hierin spelen. Dit sluit aan bij Kerndoel 36 over mondiale structuren en Kerndoel 37 over respect.
Activiteit 01
Verdeel de klas in groepen die de wereldbevolking vertegenwoordigen. De verdeling van stoelen en snacks is gebaseerd op de werkelijke welvaartsverdeling (één groep heeft veel, de rest heel weinig).
Waarom is er armoede in de wereld?
Activiteit 02
Groepjes onderzoeken hoe een schooldag eruitziet in verschillende landen (bijv. Finland, Oeganda, Brazilië). Ze vergelijken faciliteiten, kosten en toegankelijkheid voor meisjes.
Hebben alle kinderen ter wereld dezelfde kansen?
Activiteit 03
Hang de 17 Duurzame Ontwikkelingsdoelen op. Leerlingen zoeken bij elk doel een actueel nieuwsbericht of een project dat probeert dit doel te bereiken.
Hoe kunnen we bijdragen aan een eerlijkere wereld?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Armoede is de eigen schuld van een land of de mensen die er wonen.
Armoede heeft vaak complexe oorzaken zoals oorlog, klimaatverandering, ongunstige handelsregels of een koloniaal verleden. We gebruiken casus-analyses om deze structurele oorzaken zichtbaar te maken.
Wij moeten arme landen 'helpen' door spullen te sturen.
Spullen sturen kan soms lokale markten kapotmaken. We leren leerlingen over 'hulp tot zelfhulp' en het belang van eerlijke handel boven eenmalige giften.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Klimaatverandering en milieu
Leerlingen onderzoeken de oorzaken en gevolgen van klimaatverandering en de rol van de mens in het beschermen van de aarde.
8 methodologies
Duurzame keuzes in het dagelijks leven
Wat kunnen we zelf doen? Leerlingen leren over recycling, eerlijke handel (fairtrade) en het verkleinen van hun ecologische voetafdruk.
8 methodologies