Ideeën voor actief leren
Regels en afspraken vormen het fundament van een veilige leeromgeving. In dit thema onderzoeken we waarom regels bestaan: niet om te beperken, maar om vrijheid en veiligheid voor iedereen te garanderen. Dit sluit aan bij SLO Kerndoel 35, waarbij leerlingen leren over zorg voor de omgeving en de regels die daarbij horen. We maken de vertaalslag van algemene schoolregels naar concrete afspraken in de eigen klas.
Activiteit 01
Stel de vraag: 'Wat zou er gebeuren als er morgen geen enkele regel meer is op school?' Leerlingen geven argumenten voor en tegen en ontdekken samen waarom bepaalde afspraken toch wel handig zijn.
Waarom hebben we regels nodig?
Activiteit 02
In kleine groepjes bedenken leerlingen één belangrijke afspraak voor in de klas. Ze tekenen deze afspraak en presenteren waarom deze regel helpt om het gezellig te houden. Samen kiezen we de beste regels.
Welke afspraken maken we in onze klas?
Activiteit 03
Leerlingen spelen korte situaties na waarin een regel wordt nageleefd of juist vergeten. De klas raadt om welke regel het gaat en bespreekt wat het effect is op de groep.
Wat gebeurt er als we ons niet aan de regels houden?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Regels zijn er alleen om kinderen te straffen.
Leg de nadruk op bescherming en duidelijkheid. Gebruik actieve voorbeelden (zoals verkeersregels) om te laten zien dat regels ongelukken voorkomen en iedereen helpen om fijn te kunnen werken.
Als de juf of meester niet kijkt, gelden de regels niet.
Focus op intrinsieke motivatie door te vragen: 'Hoe voel jij je als iemand de regel overtreedt?' Door groepsdiscussies leren ze dat regels er zijn voor elkaar, niet alleen voor de leerkracht.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Samen spelen, samen delen
De focus ligt op samenwerking en het delen van materialen in de klas. Leerlingen ervaren hoe ze samen tot een beter resultaat komen.
8 methodologies
Ruzie oplossen
Kinderen leren eenvoudige stappen om conflicten vreedzaam op te lossen. Ze oefenen met grenzen aangeven en luisteren naar elkaar.
8 methodologies