Installatiekunst: Kunst in de Ruimte
Leerlingen verkennen de basisprincipes van melodie en harmonie, en experimenteren met het creëren van eenvoudige melodieën en akkoorden.
Kernvragen
- Analyseer hoe installatiekunst de grens tussen kunstwerk en toeschouwer vervaagt.
- Verklaar hoe licht, materiaal en ruimte kunnen worden ingezet als beeldende elementen in een installatie.
- Ontwerp een ruimtelijke installatie die reageert op of samenwerkt met de omgeving.
SLO Kerndoelen en Eindtermen
Voorgestelde methodieken
Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?
Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.
Meer in Beeldhouwkunst en Ruimtelijk Werk
Body Percussion: Ritme en Samenspel
Leerlingen gebruiken hun lichaam als percussie-instrument om complexe ritmes te creëren en te synchroniseren in groepsverband.
3 methodologies
Klei Modelleren: Van Vorm naar Sculptuur
Leerlingen maken een eigen soundtrack met behulp van loops en digitale software, waarbij ze experimenteren met arrangement en dynamiek.
3 methodologies
Assemblage: Nieuwe Werken van Gevonden Objecten
Leerlingen leggen muziek vast door middel van tekeningen en symbolen in plaats van traditionele noten, en interpreteren elkaars creaties.
3 methodologies
Reliëf: Tussen Plat en Driedimensionaal
Leerlingen onderzoeken hoe muziek emoties kan oproepen en versterken, en creëren een korte compositie die een specifieke emotie uitdrukt.
3 methodologies
Hedendaagse Beeldhouwkunst: Materiaal en Concept
Leerlingen maken kennis met verschillende muziekinstrumenten en hun unieke klankkleuren, en onderzoeken hoe deze de sfeer van muziek beïnvloeden.
3 methodologies