Skip to content
Beeldverhaal: Media en Beweging · Periode 4

Striptekenen en Storyboards: Visuele Narratie

Leerlingen vertalen een idee naar een opeenvolging van beelden met tekstballonnen en actielijnen, en maken storyboards voor hun eigen stripverhaal.

Kernvragen

  1. Explain hoe visuele symbolen en actielijnen beweging en geluid kunnen suggereren in een stilstaand beeld.
  2. Analyze de keuzes in de volgorde van plaatjes om spanning op te bouwen of een verhaal te versnellen.
  3. Design een storyboard voor een korte strip die een duidelijk verhaal vertelt met behulp van beeld en tekst.

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Basisonderwijs - Beeldende vorming: Narratieve aspectenSLO: Basisonderwijs - Beeldende vorming: Grafische technieken
Groep: Groep 6
Vak: De Wereld in Beeld: Creatieve Ontdekkingsreis
Unit: Beeldverhaal: Media en Beweging
Periode: Periode 4

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Bekijk het curriculum per land

Azië & PacificINSGAU