Legpuzzelmethode

Legpuzzelmethode

Word een expert en leer het aan anderen

3050 min1636 leerlingenFlexibele opstelling voor het hergroeperen

In een oogopslag

Duur

3050 min

Groepsgrootte

1636 leerlingen

Inrichting van de ruimte

Flexibele opstelling voor het hergroeperen

Materialen

  • Informatiepakketten voor de expertgroepen
  • Format voor aantekeningen
  • Grafische organizer voor de samenvatting

Taxonomie van Bloom

BegrijpenAnalyserenEvalueren

Sociaal-emotionele competenties

Relationele vaardighedenZelfmanagement

Wat is Legpuzzelmethode?

De Jigsaw-methode (puzzelmethode) is een coöperatieve leerstrategie waarbij elke leerling verantwoordelijk is voor een specifiek deel van een groter onderwerp. Leerlingen worden 'experts' die hun kennis vervolgens overdragen aan hun groepsgenoten. Deze onderlinge afhankelijkheid zorgt voor individuele verantwoordelijkheid en actieve betrokkenheid, omdat het einddoel alleen bereikt kan worden als alle stukjes van de 'puzzel' worden samengevoegd. Het werkt doordat het de competitieve druk verlaagt en een samenwerkingsgerichte omgeving creëert waarin leerlingen zowel diepe vakinhoudelijke kennis als communicatieve vaardigheden ontwikkelen. Door complexe stof op te delen in behapbare stukken, faciliteer je peer-to-peer instructie die vaak beter aanslaat dan een traditionele uitleg. De methode is bijzonder krachtig voor sociale integratie in diverse klassen, omdat leerlingen op elkaar moeten rekenen om te slagen. Onderzoek wijst uit dat deze sociale afhankelijkheid zorgt voor diepere cognitieve verwerking en een betere retentie van informatie op de lange termijn. Uiteindelijk verandert Jigsaw de klas van een docentgestuurde omgeving in een door leerlingen geleide gemeenschap waar elke stem essentieel is.

Ideaal voor

Veelzijdige onderwerpenMeerdere beschavingen vergelijkenVerschillende perspectieven op één gebeurtenis verkennenInhoudelijk zware hoofdstukken die je wilt opdelen

Wanneer gebruik je het?

Leeftijdsgroepen

Groep 3–4Groep 5–8Klas 1–3Klas 4–6

Geschikte vakken

WiskundeNederlandsNatuur en TechniekGeschiedenisSociaal-emotioneel lerenBeeldende Vorming

Hoe voer je een Legpuzzelmethode uit?

1

Vorm stamgroepen

Verdeel de klas in diverse groepen van 4 tot 6 leerlingen. Zorg voor een mix van niveaus en achtergronden in elk 'stamteam'.

2

Verdeel de segmenten

Deel de lesstof op in 4 tot 6 verschillende delen en wijs aan elke leerling in de stamgroep één specifiek deel toe.

3

Vorm expertgroepen

Laat leerlingen met hetzelfde onderwerp samenkomen in 'expertgroepen' om hun specifieke deelonderwerp te onderzoeken, te bespreken en te beheersen.

4

Plan de presentatie

De expertgroepen bepalen hoe ze hun segment het beste aan hun stamgroep kunnen uitleggen, bijvoorbeeld met visuele hulpmiddelen of samenvattingen.

5

Terug naar de stamgroep

Leerlingen keren terug naar hun oorspronkelijke groep en doceren om beurten hun segment aan hun teamgenoten, die verhelderende vragen stellen.

6

Monitor en begeleid

Loop rond tussen de groepen om het proces te observeren, misvattingen te verhelderen en te zorgen dat iedereen gelijkwaardig deelneemt.

7

Individuele toetsing

Neem een korte toets of quiz af bij alle leerlingen over alle segmenten van de les om te controleren of iedereen de volledige stof beheerst.

Wetenschappelijke onderbouwing

Aronson, E.

1978 · Sage, Beverly Hills, CA

De oorspronkelijke studie toonde aan dat de Jigsaw-methode raciale conflicten aanzienlijk verminderde en het zelfvertrouwen van leerlingen verhoogde, terwijl de leerprestaties in gemengde klassen verbeterden.

Hattie, J.

2008 · Routledge, 1st Edition

Coöperatieve leerstrategieën, waaronder Jigsaw, laten een hoge effectgrootte zien (d=0.41 tot 0.59), wat aangeeft dat ze aanzienlijk effectiever zijn dan individuele of competitieve leermodellen.

Tran, V. D., & Lewis, R.

2012 · International Journal of Higher Education, 1(2), 9-20

De studie wees uit dat Jigsaw-leren de houding van leerlingen ten opzichte van de leerstof aanzienlijk verbeterde en de bereidheid tot samenwerking verhoogde in vergelijking met traditionele hoorcolleges.

Veelgestelde vragen

Wat is de Jigsaw-techniek precies?
Jigsaw is een samenwerkingsstrategie waarbij een hoofdonderwerp wordt opgedeeld in subonderwerpen. Leerlingen worden expert in één deel en doceren dit aan hun groepsgenoten. Het bevordert afhankelijkheid omdat ieders bijdrage nodig is voor het totale begrip.
Hoe zet ik Jigsaw effectief in in mijn les?
Verdeel je les in 4 tot 5 segmenten en geef elk lid van een 'stamgroep' een eigen deel. Zorg voor goede bronnen voor de expertfase, zodat leerlingen zich zelfverzekerd voelen voordat ze hun eigen groep gaan lesgeven.
Wat zijn de voordelen van de Jigsaw-methode voor leerlingen?
De belangrijkste voordelen zijn een hogere betrokkenheid, betere sociale vaardigheden en hogere prestaties door peer-teaching. Het helpt specifiek bij het opbouwen van empathie en vermindert spanningen in de klas doordat leerlingen aan een gezamenlijk doel werken.
Wat zijn de nadelen van de Jigsaw-methode?
De grootste uitdagingen zijn leerlingen die 'meeliften' of de verspreiding van foutieve informatie als een 'expert' het onderwerp niet goed begrijpt. Je kunt dit voorkomen door expertgroepen goed te monitoren en hoogwaardig materiaal aan te bieden.
Hoe beoordeel je leerlingen bij een Jigsaw-activiteit?
De beoordeling moet zowel individueel als op groepsniveau plaatsvinden, meestal via een toets of reflectie aan het eind. Dit zorgt ervoor dat elke leerling verantwoordelijk wordt gehouden voor alle onderdelen van de stof, niet alleen voor hun eigen stukje.

Genereer een Missie met Legpuzzelmethode

Gebruik Flip Education om een volledig Legpuzzelmethode lesplan te maken, afgestemd op jullie curriculum en klaar voor gebruik in de klas.