La structure interne de la Terre
Les élèves découvrent les différentes couches de la Terre (croûte, manteau, noyau) et leurs caractéristiques principales.
Questions clés
- Differentiate les différentes couches de la Terre par leurs propriétés.
- Expliquez comment les scientifiques étudient l'intérieur de la Terre.
- Analysez le rôle de la chaleur interne de la Terre dans les phénomènes géologiques.
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Méthodologies suggérées
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Modèles de planification pour Explorations Scientifiques : Matière, Vivant et Objets
Modèle 5E
Le modèle 5E structure la séance en cinq phases : Engager, Explorer, Expliquer, Elaborer et Evaluer. Il guide les élèves de la curiosité vers une compréhension profonde via une démarche d'investigation.
unit plannerSéquence Sciences
Concevez une séquence de sciences ancrée dans un phénomène observable. Les élèves mobilisent des pratiques scientifiques pour investiguer, expliquer et appliquer des concepts. La question directrice guide chaque séance vers l'explication du phénomène.
rubricGrille Sciences
Construisez une grille pour des comptes-rendus de TP, la démarche expérimentale, l'écrit de type CER ou des modèles scientifiques. Elle évalue les pratiques scientifiques et la compréhension conceptuelle autant que la rigueur procédurale.
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