Les ressources naturelles de la Terre
Les élèves identifient les principales ressources naturelles (eau, sols, minerais, énergies fossiles) et leur gestion durable.
Questions clés
- Differentiate les ressources renouvelables des ressources non renouvelables.
- Analysez les enjeux liés à l'exploitation et à la consommation des ressources naturelles.
- Proposez des solutions pour une gestion plus durable des ressources de la Terre.
Programmes Officiels
Méthodologies suggérées
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Modèles de planification pour Exploration Scientifique : Matière, Vivant et Objets Techniques
Modèle 5E
Le modèle 5E structure la séance en cinq phases : Engager, Explorer, Expliquer, Elaborer et Evaluer. Il guide les élèves de la curiosité vers une compréhension profonde via une démarche d'investigation.
unit plannerSéquence Sciences
Concevez une séquence de sciences ancrée dans un phénomène observable. Les élèves mobilisent des pratiques scientifiques pour investiguer, expliquer et appliquer des concepts. La question directrice guide chaque séance vers l'explication du phénomène.
rubricGrille Sciences
Construisez une grille pour des comptes-rendus de TP, la démarche expérimentale, l'écrit de type CER ou des modèles scientifiques. Elle évalue les pratiques scientifiques et la compréhension conceptuelle autant que la rigueur procédurale.
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