La lumière : images et couleurs
Formation des images par une lentille mince convergente et étude des couleurs (synthèse additive et soustractive).
À propos de ce thème
Formation des images par une lentille mince convergente et étude des couleurs (synthèse additive et soustractive).
Questions clés
- Comment construire l'image d'un objet par une lentille convergente ?
- Qu'est-ce que le grandissement ?
- Comment expliquer la couleur d'un objet ?
Idées d'apprentissage actif
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Modèles de planification pour Physique-Chimie (Spécialité)
Séquence Sciences
Concevez une séquence de sciences ancrée dans un phénomène observable. Les élèves mobilisent des pratiques scientifiques pour investiguer, expliquer et appliquer des concepts. La question directrice guide chaque séance vers l'explication du phénomène.
Grille d'évaluationGrille Sciences
Construisez une grille pour des comptes-rendus de TP, la démarche expérimentale, l'écrit de type CER ou des modèles scientifiques. Elle évalue les pratiques scientifiques et la compréhension conceptuelle autant que la rigueur procédurale.