Géométrie et Espace · Espace et géométrie
Repérage et déplacements
Coder et décoder des déplacements sur un quadrillage ou un plan.
Questions clés
- 1Pourquoi avons-nous besoin de deux informations pour repérer une case sur un quadrillage ?
- 2Comment donner des instructions précises pour que quelqu'un d'autre suive le même chemin ?
- 3Quelle est la différence entre se déplacer sur les cases et se déplacer sur les nœuds ?
Programmes Officiels
MEN: Cycle 2 - (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations
Classe: CE1
Matière: Explorations Mathématiques au CE1
Unité: Géométrie et Espace
Période: Espace et géométrie
Méthodologies suggérées
Prêt à enseigner ce sujet ?
Générez une mission d'apprentissage actif complète et prête pour la classe en quelques secondes.