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Vers la Multiplication · 2e Trimestre

Introduction à la division (partage équitable)

Les élèves découvrent la division comme un partage équitable ou une distribution, sans formaliser l'opération.

Questions clés

  1. Comment s'assurer que chaque personne reçoit la même quantité lors d'un partage ?
  2. Expliquez comment le partage équitable est lié à la multiplication.
  3. Prédisez combien de parts égales on peut faire avec une quantité donnée d'objets.

Programmes Officiels

Classe: CE1
Matière: Explorations Mathématiques au CE1
Unité: Vers la Multiplication
Période: 2e Trimestre

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