Vers la Multiplication · Nombres et calculs

Construction des tables de multiplication

Mémoriser et comprendre les relations entre les tables de 2, 5 et 10.

Questions clés

  1. 1Quels secrets ou régularités peut-on observer dans la table de 5 ?
  2. 2Comment le résultat de la table de 2 peut-il nous aider pour la table de 4 ?
  3. 3Pourquoi multiplier par 10 revient-il à décaler le chiffre vers les dizaines ?

Programmes Officiels

MEN: Cycle 2 - Calculer avec des nombres entiers
Classe: CE1
Matière: Explorations Mathématiques au CE1
Unité: Vers la Multiplication
Période: Nombres et calculs

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