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Histoire des Arts · Terminale

Idées d’apprentissage actif

L'architecture monumentale et le pouvoir

L'architecture monumentale est l'expression physique du pouvoir. Ce thème analyse comment les régimes politiques et les institutions religieuses utilisent la pierre, le verre et l'acier pour marquer l'espace urbain et l'esprit des citoyens. De Versailles aux Grands Travaux de François Mitterrand, l'architecture sert à légitimer, à impressionner ou à unifier. Les élèves étudient les symboles de la puissance : verticalité, symétrie, matériaux précieux et mise en scène de l'accès.

Programmes OfficielsBOEN n°8 du 25 juillet 2019 - Thème 2Compétence : Analyser les relations entre art et pouvoir
25–60 minBinômes → Classe entière3 activités

Activité 01

Cercle de recherche45 min · Petits groupes

Cercle de recherche: Les symboles du pouvoir

Les élèves comparent des monuments de différentes époques (Arc de Triomphe, Pyramide du Louvre, Palais de justice). Ils listent les éléments architecturaux qui évoquent l'autorité et la pérennité.

Comment l'architecture traduit-elle l'autorité politique ?
AnalyserÉvaluerCréerAutogestionConscience de soi
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Activité 02

Jeu de simulation60 min · Petits groupes

Jeu de simulation: Concours d'architecture républicaine

Les élèves doivent concevoir le projet d'un nouveau monument symbolisant une valeur de la République (ex: la Fraternité). Ils présentent leurs esquisses et justifient leurs choix symboliques devant un 'comité d'urbanisme'.

Quels sont les symboles du pouvoir dans l'espace urbain ?
AppliquerAnalyserÉvaluerCréerConscience socialePrise de décision
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Activité 03

Penser-Partager-Présenter25 min · Binômes

Penser-Partager-Présenter: L'échelle humaine face au monument

À partir de photographies prises en contre-plongée, les élèves discutent de l'effet psychologique produit par l'architecture monumentale sur l'individu. Ils partagent leurs ressentis avant de théoriser la notion de 'sublime' ou d''écrasement'.

Comment le public s'approprie-t-il ces monuments ?
ComprendreAppliquerAnalyserConscience de soiCompétences relationnelles
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Quelques notes pour enseigner cette unité


Attention à ces idées reçues

  • Un monument n'est là que pour faire 'beau'.

    Chaque choix architectural (emplacement, style, taille) a une fonction politique ou idéologique. L'analyse de plans de villes montre que les monuments sont les points nodaux du contrôle de l'espace.

  • L'architecture de pouvoir appartient seulement au passé.

    Les sièges sociaux de grandes entreprises ou les nouveaux parlements montrent que la monumentalité reste un outil de communication actuel. Comparer des gratte-ciels et des palais aide à voir cette continuité.


Méthodes utilisées dans ce dossier