Idées d’apprentissage actif
Ce chapitre pose les bases scientifiques de la climatologie en distinguant les variations naturelles du passé et le réchauffement anthropique actuel. Les élèves étudient les indicateurs paléoclimatiques (bulles d'air dans les glaces, rapports isotopiques, pollens) pour reconstituer l'histoire du climat terrestre sur différentes échelles de temps.
Activité 01
Les élèves observent des lames de pollens fossiles au microscope. À partir des exigences écologiques des plantes identifiées, ils déduisent le climat qui régnait à l'époque du dépôt et construisent un diagramme pollinique.
Comment reconstituer les climats du passé ?
Activité 02
En utilisant des données de carottages à Vostok, les élèves tracent les courbes de température et de CO2 sur 400 000 ans. Ils doivent identifier les corrélations et expliquer les mécanismes de rétroaction positive.
Quelles sont les causes du réchauffement actuel ?
Activité 03
Les élèves reçoivent une carte décrivant un phénomène (albédo, fonte du permafrost, cycles solaires). Ils doivent expliquer à leur voisin si c'est une cause initiale ou une conséquence qui amplifie le phénomène.
Comment les modèles climatiques sont-ils construits et validés ?
Quelques notes pour enseigner cette unité
Attention à ces idées reçues
Le réchauffement actuel est juste un cycle naturel comme les autres.
La vitesse du réchauffement actuel est sans précédent par rapport aux cycles glaciaires passés. La comparaison graphique des échelles de temps aide les élèves à visualiser l'anomalie anthropique contemporaine.
L'effet de serre est un phénomène uniquement négatif.
Sans effet de serre naturel, la température moyenne sur Terre serait de -18°C. C'est l'augmentation rapide de son intensité par l'homme qui pose problème. L'analysé de la composition atmosphérique clarifie ce point.
Méthodes utilisées dans ce dossier
Impacts du changement climatique sur la biosphère
Étude des conséquences du climat sur la répartition et la phénologie des espèces.
8 methodologies
Atténuation et adaptation aux changements globaux
Exploration des stratégies pour réduire les émissions de gaz à effet de serre et s'adapter aux nouvelles conditions.
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