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Biologie-écologie · Première

Idées d’apprentissage actif

Fonctionnement des agrosystèmes

Un agrosystème est un écosystème géré par l'homme dans le but de produire de la biomasse (alimentaire, énergétique ou industrielle). Ce chapitre compare le fonctionnement des agrosystèmes à celui des écosystèmes naturels. Les élèves analysent les entrées (intrants : engrais, pesticides, eau, énergie) et les sorties (récolte, exportations de matière).

Programmes OfficielsProgramme de la spécialité biologie-écologie de la classe de première, Thème : Enjeux environnementaux contemporains - Les agrosystèmesCapacités exigibles : Analyser le fonctionnement d'un agrosystème et ses impacts environnementaux
30–60 minBinômes → Classe entière3 activités

Activité 01

Cercle de recherche60 min · Petits groupes

Cercle de recherche: Bilan de matière d'un champ de blé

À partir de documents techniques, les élèves calculent la quantité d'azote exportée lors de la récolte et la comparent aux apports d'engrais. Ils doivent identifier les sources de pertes (lessivage) et proposer des améliorations.

Qu'est-ce qui différencie un agrosystème d'un écosystème naturel ?
AnalyserÉvaluerCréerAutogestionConscience de soi
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Activité 02

Galerie marchande50 min · Petits groupes

Galerie marchande: Les différents types d'agrosystèmes

Des posters présentent l'élevage intensif, la polyculture-élevage, et la monoculture céréalière. Les élèves comparent les flux d'énergie et les impacts environnementaux de chaque modèle à l'aide d'une grille d'analyse.

Quels sont les impacts environnementaux des intrants chimiques ?
ComprendreAppliquerAnalyserCréerCompétences relationnellesConscience sociale
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Activité 03

Penser-Partager-Présenter30 min · Binômes

Penser-Partager-Présenter: L'eutrophisation des eaux

Les élèves analysent un schéma montrant le lien entre excès d'engrais et prolifération d'algues. Ils discutent en paires des étapes du phénomène avant de proposer des mesures préventives à l'échelle d'un bassin versant.

Comment évaluer le rendement et l'efficacité d'un agrosystème ?
ComprendreAppliquerAnalyserConscience de soiCompétences relationnelles
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Quelques notes pour enseigner cette unité


Attention à ces idées reçues

  • Un agrosystème est un milieu naturel comme un autre.

    C'est un milieu artificiel simplifié où l'homme contrôle les espèces et les flux. La comparaison de réseaux trophiques entre une forêt et un champ de maïs montre clairement la perte de complexité.

  • Plus on met d'engrais, plus le rendement augmente indéfiniment.

    Il existe une loi des rendements décroissants et un seuil de toxicité. Les exercices de lecture de graphiques de réponse aux engrais permettent de visualiser l'optimum agronomique et économique.


Méthodes utilisées dans ce dossier