Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique · Moyenne Section · Enchaîner et préciser ses actions · 1ère période

Enchaîner deux actions

Sur un mini-parcours : courir jusqu'au cerceau, sauter dedans, repartir. Ou : ramper sous le banc, se relever, courir au mur. L'enchaînement structure le geste.

Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, ajuster et enchaîner ses actions

À propos de ce thème

Sur un mini-parcours : courir jusqu'au cerceau, sauter dedans, repartir. Ou : ramper sous le banc, se relever, courir au mur. L'enchaînement structure le geste.

Questions clés

  1. Comment construire un parcours court (3-4 stations) qui n'écrase pas l'enfant sous trop de consignes ?
  2. Comment installer la rotation pour que chaque enfant fasse plusieurs passages ?
  3. Comment articuler avec la verbalisation après l'action (qu'est-ce que tu as fait dans le parcours ?) ?

Plus dans Enchaîner et préciser ses actions

Courir vite, courir longtemps

Sur un parcours plus long ou en ligne droite, l'enfant ajuste son allure : courir vite sur 10 mètres, courir lentement plusieurs minutes sans s'essouffler.

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Lancer dans une cible

Avec un sac de graines et un cerceau au sol, une boîte, une cible verticale, l'enfant ajuste son lancer pour atteindre un but. Le geste se précise.

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