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Psychologie · Klasse 12

Ideen für aktives Lernen

Gruppenprozesse und Konformität

Die Sozialpsychologie untersucht in diesem Modul, wie Individuen durch die Anwesenheit anderer beeinflusst werden. Im Fokus stehen Gruppendynamiken, Rollenkonflikte und das Phänomen der Konformität. Schüler setzen sich mit klassischen Studien wie dem Asch-Experiment oder dem Stanford-Prison-Experiment auseinander, um die Macht sozialer Situationen zu verstehen. Dies ist besonders relevant für die politische Bildung und das Verständnis von Zivilcourage in einer demokratischen Gesellschaft.

KMK BildungsstandardsEPA Psychologie 2.1: Soziale InteraktionKLP NRW Psychologie: Individuum und Gruppe
35–50 Min.Partnerarbeit → Ganze Klasse3 Aktivitäten

Aktivität 01

Planspiel40 Min. · Ganze Klasse

Planspiel: Das Konformitäts-Experiment

In einer abgewandelten Form des Asch-Experiments wird ein Schüler unwissentlich mit einer Gruppe konfrontiert, die einstimmig falsche Antworten gibt. Im Anschluss erfolgt eine Reflexion über das Gefühl des Abweichens und die Gründe für die Anpassung.

Warum passen sich Menschen der Mehrheit an?
AnwendenAnalysierenBewertenErschaffenSozialbewusstseinEntscheidungsfähigkeit
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Aktivität 02

Rollenspiel35 Min. · Kleingruppen

Rollenspiel: Rollenkonflikte lösen

Schüler spielen Szenarien durch, in denen eine Person widersprüchliche Erwartungen erfüllen muss (z.B. als Freund und gleichzeitig als Klassensprecher). Die Klasse analysiert die Strategien zur Bewältigung von Inter- und Intrarollenkonflikten.

Wie entstehen Gruppennormen?
AnwendenAnalysierenBewertenSozialbewusstseinSelbstwahrnehmung
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Aktivität 03

Kollaboratives Problemlösen50 Min. · Kleingruppen

Kollaboratives Problemlösen: Groupthink verhindern

Kleingruppen erhalten eine komplexe Planungsaufgabe unter Zeitdruck. Eine Person beobachtet den Prozess auf Anzeichen von Groupthink. Danach erarbeiten die Gruppen Strategien, wie man in Teams kritische Distanz wahrt.

Welche Gefahren birgt Gruppendenken (Groupthink)?
AnwendenAnalysierenBewertenErschaffenBeziehungsfähigkeitEntscheidungsfähigkeitSelbststeuerung
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Einige Hinweise zum Unterrichten dieser Einheit


Vorsicht vor diesen Fehlvorstellungen

  • Nur 'schwache' Menschen lassen sich von einer Gruppe beeinflussen.

    Konformität ist ein universeller menschlicher Prozess, der oft unbewusst abläuft. Durch die Analyse der Experimente erkennen Schüler, dass situative Faktoren meist stärker sind als individuelle Persönlichkeitsmerkmale.

  • Gruppen treffen immer bessere Entscheidungen als Einzelpersonen.

    Phänomene wie Groupthink oder Risikoschub zeigen, dass Gruppenentscheidungen oft extremer oder fehlerhafter sein können. Die Diskussion von Fallbeispielen hilft, die Bedingungen für effektive Gruppenarbeit zu verstehen.


In dieser Übersicht verwendete Methoden