Der Zweite Hauptsatz der Thermodynamik
Die Schülerinnen und Schüler lernen den Zweiten Hauptsatz der Thermodynamik kennen und diskutieren seine Implikationen für die Energieumwandlung.
Leitfragen
- Warum kann Wärme nicht vollständig in Arbeit umgewandelt werden?
- Erklären Sie das Konzept der Entropie im Kontext des Zweiten Hauptsatzes.
- Bewerten Sie die Aussage, dass 'Energie immer schlechter wird', im Lichte des Zweiten Hauptsatzes.
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Planungsvorlagen für Physik 9: Energie, Materie und die Gesetze der Natur
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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