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Globale Umweltprobleme und Nachhaltigkeit · 2. Halbjahr

Ozonloch und Klimaschutz

Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Entstehung des Ozonlochs und die Erfolge internationaler Klimaschutzabkommen.

Leitfragen

  1. Erklären Sie die Ursachen für die Entstehung des Ozonlochs und seine Auswirkungen.
  2. Analysieren Sie die Wirksamkeit des Montreal-Protokolls als Beispiel für erfolgreichen Umweltschutz.
  3. Vergleichen Sie die Herausforderungen beim Schutz der Ozonschicht mit denen des Klimaschutzes.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - FachwissenKMK: Sekundarstufe I - Systemcheck
Klasse: Klasse 9
Fach: Globaler Wandel und Vernetzung: Unsere Erde im 21. Jahrhundert
Einheit: Globale Umweltprobleme und Nachhaltigkeit
Zeitraum: 2. Halbjahr

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