Prosa der Gegenwart: Identität und Erinnerung · 2. Halbjahr

Digitale Selbstdarstellung und Identität

Analyse der Auswirkungen digitaler Selbstdarstellung in sozialen Medien auf das literarische Ich und die Identitätsbildung.

Leitfragen

  1. Wie verändert die digitale Selbstdarstellung das literarische Ich und die Wahrnehmung von Identität?
  2. Analysieren Sie die Rolle von Profilen, Posts und Likes bei der Konstruktion einer digitalen Identität.
  3. Diskutieren Sie die Potenziale und Gefahren der Selbstinszenierung im digitalen Raum.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - Medien und IdentitätKMK: Sekundarstufe II - Medienkritik
Klasse: Klasse 13
Fach: Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Einheit: Prosa der Gegenwart: Identität und Erinnerung
Zeitraum: 2. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Planspiel

Komplexes Szenario mit Rollen und Konsequenzen

40–60 min

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Brainstorming-Karussell

Gruppenrotation zwischen Stationen zur Ideensammlung

20–35 min

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Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.

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Deutscheinheit

Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.

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Deutsch Bewertungsraster

Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.

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