
Säure-Base-Titrationen und Indikatoren
Die Schülerinnen und Schüler werten Titrationskurven aus und bestimmen Äquivalenzpunkte sowie Halbäquivalenzpunkte. Sie lernen, geeignete Indikatoren für verschiedene Titrationen auszuwählen.
Über dieses Thema
Die Schülerinnen und Schüler werten Titrationskurven aus und bestimmen Äquivalenzpunkte sowie Halbäquivalenzpunkte. Sie lernen, geeignete Indikatoren für verschiedene Titrationen auszuwählen.
Leitfragen
- Wie verändert sich der pH-Wert im Verlauf einer Titration von starken und schwachen Säuren?
- Welche Informationen liefert der Halbäquivalenzpunkt einer Titrationskurve?
- Nach welchen Kriterien wählt man einen geeigneten Säure-Base-Indikator aus?
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