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Säure-Base-Systeme · 2. Halbjahr

Saurer Regen und Umweltchemie

Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Ursachen und Auswirkungen des sauren Regens und diskutieren Schutzmaßnahmen.

Leitfragen

  1. Erklären Sie, wie Stickoxide und Schwefeldioxid technisch entstehen und zur Versauerung beitragen.
  2. Analysieren Sie, welche chemischen Puffer natürliche Gewässer gegen Versauerung besitzen.
  3. Bewerten Sie verschiedene Maßnahmen zur Abgasreinigung (z.B. Katalysator) und deren Effektivität.

KMK Bildungsstandards

KMK: STD.47KMK: STD.50
Klasse: Klasse 11
Fach: Chemie der Oberstufe: Von Atomen zu komplexen Systemen
Einheit: Säure-Base-Systeme
Zeitraum: 2. Halbjahr

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