200 items
De docentenencyclopedie.
Een uitgebreide gids over onderwijsstrategieën, leertheorieën en pedagogische concepten.
Alle
Bladeren per categorie.
Pedagogiek
80 items
Methoden, benaderingen en kaders, van Bloom tot UDL.
Beoordeling
23 items
Formatief, summatief, rubrics en feedbacklussen.
Leerwetenschap
43 items
Cognitie, geheugen, metacognitie en motivatie.
Klasmanagement
13 items
Routines, overgangen, groepsstructuren en gedrag.
Curriculum
19 items
Ontwerp, backward planning, leerlijnen en standaarden.
SEL en welzijn
22 items
CASEL-competenties, emotionele vaardigheden en klasklimaat.
Inclusie en gelijkheid
0 items
Differentiatie, toegankelijkheid en meertalige leerlingen.
Technologie
0 items
EdTech-patronen, AI in de klas en digitale geletterdheid.
Gefilterde resultaten
In SEL en welzijn
22 items
C
CASEL-frameworkHet CASEL-framework definieert vijf kerncompetenties voor sociaal-emotioneel leren die academische prestaties, welzijn en langetermijnuitkomsten van leerlingen voorspellen.Conflictoplossing op SchoolConflictoplossing op school leert leerlingen om meningsverschillen constructief te hanteren via gestructureerde vaardigheden, waarmee sociaal-emotionele competentie en veiligere leeromgevingen worden opgebouwd.
D
E
Emotionele Intelligentie in de KlasEmotionele intelligentie geeft leerlingen de tools om emoties te herkennen, te begrijpen en te reguleren , en onderzoek toont aan dat het academisch en persoonlijk succes even krachtig voorspelt als IQ.Empathie OnderwijzenEmpathie onderwijzen is de bewuste praktijk van het helpen van leerlingen om de emoties van anderen te herkennen, te delen en erop te reageren , een vaardigheid met sterke verbanden met academisch succes en sociale samenhang.
H
HerstelcirkelsHerstelcirkels zijn gestructureerde dialoogprocessen die gemeenschap opbouwen, schade herstellen en conflicten aanpakken via gedeeld spreken en diep luisteren.Herstelrecht op SchoolHerstelrecht op school vervangt bestraffende disciplinaire maatregelen door gestructureerde dialoog, verantwoordelijkheid en gemeenschapsherstel, waardoor schorsingen afnemen en vertrouwen wordt opgebouwd.
M
O
P
R
Relatievaardigheden (SEL-competentie)Relatievaardigheden zijn de CASEL SEL-competentie die communicatie, samenwerking, conflictoplossing en het vermogen om gezonde, productieve verbindingen met anderen op te bouwen omvat.Responsief Klaslokaal AanpakDe Responsief Klaslokaal aanpak integreert sociaal-emotioneel leren met academisch onderwijs via dagelijkse praktijken die gemeenschap, veiligheid en intrinsieke motivatie opbouwen.
S
Sociaal bewustzijn (SEL-competentie)Sociaal bewustzijn is de SEL-competentie voor het begrijpen van andermans perspectief, het herkennen van sociale normen en het inleven in mensen met diverse achtergronden , een fundament voor ethische, verbonden klaslokalen.Sociaal-emotioneel leren (SEL)Sociaal-emotioneel leren leert leerlingen emoties te begrijpen, relaties op te bouwen en verantwoorde beslissingen te nemen , vaardigheden die academisch succes en levenslang welzijn voorspellen.
T
V
Verantwoord beslissen (SEL-competentie)Verantwoord beslissen is de CASEL-competentie die leerlingen leert opties te evalueren, consequenties te overwegen en ethisch te handelen , een vaardigheid met meetbare academische en maatschappelijke uitkomsten.Verbondenheid in de KlasVerbondenheid in de klas is het gevoel van leerlingen geaccepteerd, gewaardeerd en opgenomen te zijn. Onderzoek koppelt dit direct aan motivatie, prestaties en welzijn.
W
Welzijn van LeerlingenWelzijn van leerlingen omvat de fysieke, emotionele, sociale en cognitieve dimensies van gezondheid die kinderen in staat stellen te gedijen op school en in het leven.Whole Child EducationWhole child education richt zich op de fysieke, cognitieve, sociale, emotionele en maatschappelijke ontwikkeling van leerlingen, niet alleen op academische prestaties. Een onderzoeksonderbouwd kader voor duurzaam leren.
Z
Zelfbewustzijn (SEL-competentie)Zelfbewustzijn is de fundamentele SEL-competentie: het vermogen om je eigen emoties, waarden en de invloed daarvan op gedrag te begrijpen. Leer meer over het onderzoek en de praktijk in de klas.Zelfregulatie in het LerenZelfregulatie in het leren is het vermogen om de eigen cognitie, gedrag en motivatie te sturen op academische doelen , een vaardigheid die beter voorspelt hoe goed iemand presteert dan IQ.Zones of RegulationDe Zones of Regulation is een curricumlumraamwerk dat leerlingen leert emotionele toestanden te herkennen en zelfregulatiestrateg ieën te ontwikkelen aan de hand van vier kleurgecodeerde zones.